Més de 140 famílies, docents i nens van participar a la sessió del 4 de novembre, centrada en la detecció primerenca de l'assetjament escolar des dels primers anys de vida.
El passat 4 de novembre, des de Giotto vam organitzar amb la col·laboració de l'Associació Espanyola per a la Prevenció de l'Assetjament Escolar (AEPAE) una nova sessió de sensibilització en línia i en directe, que va reunir més d'un centenar de famílies, educadors, tutors, AMPA i nens; amb un objectiu comú: aprendre a detectar i prevenir l'assetjament escolar des dels primers anys.
La sessió va comptar amb la participació d'Enrique Pérez-Carrillo, president d'AEPAE, Ana Díez, treballadora social especialitzada en intervenció familiar, il?educador infantil i creador de contingut Danny López, conegut com El Profe Dani.
Durant més d´una hora, els ponents van oferir eines pràctiques per prevenir l´assetjament escolar, enfortir l'autoestima infantil i fomentar l'empatia tant a l'aula com a casa.
Detecció primerenca: la clau per frenar l'assetjament abans que passi
Enrique Pérez-Carrillo va explicar que el Bullying no apareix d'un dia per l'altre, sinó que és un procés que es repeteix i es consolida si no es detecta a temps.
Va subratllar la importància que les famílies i els centres educatius reconeguin els senyals d'alerta —com canvis de comportament, somatització o por d'anar a escola— i actuïn abans que el maltractament es converteixi en una cosa sistemàtica.
A més, ha recordat que Espanya continua situant-se entre els països amb més incidència d'assetjament escolar a Europa, cosa que reforça la necessitat de plans de formació i sensibilització a tota la comunitat educativa.
El paper de les emocions i l'empatia des de la infància
Danny López va compartir la seva experiència des de l'aula, destacant la necessitat de treballar les emocions, l'empatia i la convivència des d'edats molt primerenques.
Va explicar que la companyonia s'aprèn abans que l'amistat, insistint que ensenyar els nens a reconèixer com se senten i com se senten els altres és una de les eines més poderoses per prevenir l'assetjament.
La família com a primer entorn de prevenció
La treballadora social Ana Díez va abordar la importància d?educar des de casa en l?escolta, l?assertivitat i la gestió emocional.
"Els nens són l'altaveu de la família", va afirmar, per això, si a casa fomentem l'empatia, el respecte i l'autoestima, estarem creant la base perquè sàpiguen posar límits i demanar ajuda quan alguna cosa no va bé.
Díez va recordar que la sobreprotecció i l'abandó són dos extrems que generen inseguretat, i que l'aprenentatge més gran arriba quan els nens poden equivocar-se, frustrar-se i tornar-ho a intentar amb el suport de les seves famílies.
Una societat coresponsable
Des de Giotto i AEPAE coincidim en un missatge comú: prevenir l'assetjament escolar és una tasca de tots.
Cada docent, família i alumne té un paper fonamental a construir entorns on el respecte, l'empatia i la paraula “prou” tinguin espai.
Com va assenyalar Enrique Pérez Carrillo, quan un nen entén que es pot defensar de manera assertiva, es comença a sentir “agent de canvi”.
Recursos i propers passos
La sessió forma part del Pla de Sensibilització “Tots Pintem Contra el Bullying”, una iniciativa impulsada per Giotto amb la col·laboració d'AEPAE, que ofereix sessions en línia gratuïtes per a alumnat, docents i famílies.
A més, el projecte inclou concursos artístics, materials educatius i la cançó “Aquí pintem tots”, creada per inspirar nens i joves a actuar davant de l'assetjament.
Les properes sessions es poden consultar al calendari disponible a la web del Projecte “Tots Pintem Contra el Bullying”.
